問. 小学校において、1年生が正しく箸を使えるようになることをねらいとした、食に関する指導を実施することとなった。ねらいに合った環境目標である。正しいのはどれか。2つ選べ。
(1) ランチルームに置く、箸のサイズの種類を増やす。
(2) 自宅でも、正しく箸を使う児童を増やす。
(3) 給食で、地場産物を活用した献立を増やす。
(4) 縦割り給食で、1年生に箸の持ち方を教える上級生を増やす。
(5) 箸の使い方のマナーを、知っている児童を増やす。
答. (1),(4)
解説
○ (1) ランチルームに置く、箸のサイズの種類を増やす。
× (2) 自宅でも、正しく箸を使う児童を増やす。
行動目標である。
× (3) 給食で、地場産物を活用した献立を増やす。
環境目標ではあるが、箸を正しく使うというねらいに合っていない。
○ (4) 縦割り給食で、1年生に箸の持ち方を教える上級生を増やす。
× (5) 箸の使い方のマナーを、知っている児童を増やす。
学習目標である。