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OJT(職場内教育)

2018.11.132019.08.16

職場での業務を通じて必要な知識や技能を訓練する教育方法。

<長所>
コストがかからない
継続的な指導ができる
個人に対応した目標が設定できる

<短所>
指導者の能力に左右されやすい

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  • 30-101 主観的規範を高めるための管理栄養士の発言である。30-101 主観的規範を高めるための管理栄養士の発言である。
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  • 31-4 患者調査に関する記述である。31-4 患者調査に関する記述である。
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